央广网9月9日南昌消息（特约通讯员 康凡子墨）从中学教到大学，从助教到教授，从研究教学技能到思考育人模式，宋俊骥的二十载“教书匠”生涯奉献给桃李育人路，为学生成长成才甘为“俯首牛”。
宋俊骥，男，现任江西外语外贸电子商务学院院长，曾任外语外贸学院科研处处长、校企合作办主任、高职教育研究所所长等职务，是教育领导与管理学博士、教授。同时，还是江西省专家库经济管理类专家、江西省教育厅课题评审专家、江西省高职高专院校人才培养工作水平评估专家。就是这样一位学者型的高校行政领导，带领学生创业的《互联网+家具软装》项目通过第三方交易平台整合黎川油画、景德镇瓷器、进贤文房四宝等江西优势文化产品，推动地方产业升级并带动就业300余人，年销售额达两千多万。在今年7月国家发改委主任徐绍史视察江西省国家级大学生创新创业示范基地活动中该项目得到其赞称“这个项目非常好”。
是什么让一名学者型的高校行政领导投身实践性强的双创领域且带领的创业项目还取得了国家发改委主任徐绍史的称赞？从中学教学到大学教师的跨越又是怎么走来的？二十载的“教书匠”生涯又有怎样的故事？带着疑问与好奇，笔者在第32届教师节来临之际，来到江西外语外贸职业学院寻找答案。
科研成果转化 共享发展理念推动双创生产力
“经研究表明我院80%的学生在专业水平方面是优秀的，10%是特优的，另外10%是待优的，要实施‘811’工程，精准辅导教育。”宋俊骥在该院教师工作座谈会上说。他长期致力于科研工作，调研教育事业一线情况，把最新科研理论研究成果转化落地，共享发展理念推动双创生产力。
理论指导实践，实践提升理论。他还推动举办该院电子商务创业文化节4.0版本，在该院创业文化周、创业文化月、创业文化季的基础上通过调研数据分析和理论研究，在制度层面、教学设置、校企办学等方面开创性的举办了创业文化节。培养出一批月收入过万的在校生和一大批月收入能自己解决生活费在校生，被媒体争相报道，下一步他们将在此基础上打造成为创业学院。
“就是要让科研成果不停留纸上，让教学发展中遇到的瓶颈问题科学化解决！”宋俊骥不仅爱讲这句话，也是这样做的，用了二十载知行合一。他在国内外教育行业发表的核心期刊论文多大二十余篇，主持省级以上课题8项，获江西省高校哲学社会科学科研管理先进个人，江西省商务厅先进工作者等荣誉称号。
恪守师德师风 在浙留下“江西老师好”美名
“老师，我想当班长！”“认真学习，加油努力，下次竞选班长再看吧！”95年的宋俊骥通过浙江台州市人才引进计划在章安中学当一名初中教师，当时他班级的一名学生想当班长的意愿特别强烈，但心智能力等方面还达不到当班长的要求被他婉言拒绝了。于是当晚，该学生的父亲便私下来到了教职工宿舍他的房间恳求，还塞了600元给他作为感谢，唯一一个要求就是让孩子当班长。当时他一个月的基本工资只有300元，这600元相当于两个月的基本工资。
他沉思片刻讲到“如果为了孩子的教育和培养的角度，我可以阶段性的让他当班长。但我也有一个要求，就是你把这钱收回去。”他的话感动了学生家长放弃了念想，在当地传开了，人们都纷纷夸赞这位江西来的老师是好老师。十几年过去，他很自豪引用习近平的话说“人生的扣子从一开始就要扣好，我从事教育行业一开始就守住了底线扣好了第一粒扣子至今没在这上面犯过错误。”
“一二三四，二二三四，注意纪律，保持队伍，拿出学生的精气神来！”1999年的他由于能力突出，已经从章安中学初中部到高中部教学，并同时既教初中又教高中，他早上五点半起床六点在操场集合，带着学生们做晨训，紧接着给同学们上课做辅导，基本是与学生同吃同住。至今还保持了一项记录没人超越，那就是毕业班考取当地重点中学的人数一个班高达7人。在当地教学教育资源不平衡的情况下，他的工作成绩让人震惊，以至很多家长都说“我一定要让我的孩子进宋老师的班，这位江西来的老师人品好，教的也好！”
常怀空杯心态 树立终身学习意识
“我时常向学生请教问题，因为知识会随着时代更新，我们搞科研的做教育的就是要这样做。有人调侃我说，都已经读到博士还看什么书？但我认为要常怀空杯心态，树立终身学习意识。说实话，不怕大家笑，我一天不看书，就着急，几天不看书，就难过，甚者因为忙的没看到书而落泪自责。” 宋俊骥坦言自己热爱学习。空杯心态的他兴趣广泛，涉猎的图书种类包含各行各业。在他办公室，书架上包含党政理论类、教育类、社会哲学类、行业技能类等图书。不光自己学，还经常向身边的同事、学生推荐各类图书。
宋俊骥的二十载“教书匠”生涯一步一个胶印，铿锵有力，二十载的桃李育人路一届一段传奇，成绩斐然。他在经济诱惑面前，守住了底线；在科研成果面前，转化成果共享发展推动双创生产力；在业余生活面前，他常怀空杯心态树立终身学习意识。
《信念奠定思想――真理的味道非常甜》
